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CERCHIO DELLE ABILITA' APS

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CErchio delle abilità - APS

Piazza Santa Rita da Cascia 8

Torino

10136

Italia

L’associazione CErchio delle Abilità
nasce dalla volontà di alcuni genitori di adottare la metodica

"CONDUCTIVE EDUCATION"

per fornire un concreto sostegno ai propri figli, affetti da disabilità motorie.

La Conductive Education è una metodica riabilitativa nata in Ungheria per opera del professor Andras Petö, conosciuta e praticata in tutto il mondo. E' un approccio educativo rivolto a bambini e adulti con disordini motori e fornisce un concreto aiuto nella gestione della vita di tutti i giorni. Utilizzando semplici strategie all'individuo viene insegnato come raggiungere ciò che desidera, motivandolo con il lavoro di gruppo. Le abilità di movimento, sensoriali e cognitive vengono stimolate simultaneamente attraverso partecipazione attiva, motivazione e indipendenza.

FINALITA' DEL PROGETTO

L’attività è rivolta a bambini con disabilità motorie (tetraparesi o paresi spastiche, paresi diatoniche…) derivanti da danni celebrali.

La Pedagogia Conduttiva è un processo che si basa sulla intuizione che i bambini con disabilità motorie seguano un processo di sviluppo e di apprendimento simile ai bambini normodotati.

Essa teorizza che occorre fornire ai bambini disabili una corretta direzione e guida, finalizzata nella pratica quotidiana.

Il bambino viene così accompagnato (condotto) nell’espletamento di quelle attività ed esperienze quotidiane comuni a tutti i bambini.

Nella pedagogia conduttiva, l’esigenza di trattare il bambino nella sua totalità ed in relazione con il proprio contesto di vita non è la conseguenza o il punto di arrivo, bensì il punto di partenza: il paziente diventa il primo attore del suo recupero.

Conductive Education come terapia:

una continua stimolazione alla cooperazione attiva e consapevole, assicura la partecipazione dei diretti interessati e garantisce loro adeguata motivazione attraverso il processo di apprendimento e acquisizione di nuove abilità.

La gestione e la stimolazione simultanea del movimento, del linguaggio e delle capacità mentali, (quali concentrazione, memoria ecc., senza trascurare l’educazione al controllo sfinterico), il tutto eseguito in un permanente contatto e confronto con altri partecipanti (attività di gruppo), è fonte di un positivo generarsi di emozioni e motivazioni nei partecipanti.

Conductive Education come sostegno alla famiglia:

la pedagogia conduttiva rappresenta per i genitori un concreto sostegno e riferimento nel processo educativo e nella gestione quotidiana del proprio figlio/a affetto da disabilità motorie.
L’educazione è finalizzata all’apprendimento delle attività funzionali della vita quotidiana (lavarsi, vestirsi,mangiare ecc), e attribuisce un grande significato alla dimensione umana e relazionale perché incentiva le differenti relazioni interpersonali:

all’interno di un gruppo di pari
con fratelli e sorelle e compagni
con gli adulti

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